Tổng hợp ý kiến học sinh 5 - 2012

Thực hiện chỉ đạo của Hiệu trưởng trong tháng 4/2012 vừa qua Ban Quản lý Giáo dục Học sinh đã tổ chức khảo sát và tổng hợp Phiếu khảo sát phục vụ công tác tự đánh giá và cải tiến chất lượng đào tạo cho học sinh theo từng mô đun.

    1.1Giáo viên cần quan tâm giúp đỡ hỗ trợ học sinh nhiều hơn trong học tập không nên thiên vị  và quá khắc khe với học sinh, tạo môi trường học tập thân thiện và điều kiện thuận lợi cho học sinh tham gia học tập tại trường và dạy tốt hơn nữa nắm bắt được tâm lý học sinh
    1.2 Tăng cường trang thiết bị thực hành, thiết bị dụng cụ học tập và sửa chữa các thiết bị máy móc
    1.3Tăng thời lượng  thực hành ở xưởng nhiều hơn và các môn chuyên ngành.
    1.4 Tổ chức các phong trào Đòan để học sinh đoàn kết trong học tập và trong sinh họat. Tăng cường các họat động thể thao, văn nghệ, sinh hoạt ngọai khóa.
    1.5 Thời khóa biểu phân bổ hợp lý hơn giữa các buổi học và thời gian học, giữa nghề và văn hóa và cần giảm tải chương trình học và thời khóa biểu học văn hóa khối 12 nên học vào buổi sáng và buổi chiều học nghề.
    1.6 Phòng học không ổn định thay đổi thường xuyên làm mất thời gian tìm phòng.
    1.7 Chưa thực hiện chế độ miễn giảm 50% học phí cho học kỳ sau đối với học sinh có kết quả học tập từ trung bình khá trở lên và chuyên cần tích cực trong học tập.
   1.8 Học sinh cần thực hiện nghiêm các quy định của nhà trường, nghiêm khắc và quàn lý chặc chẽ hơn đối với học sinh.
   1.9 Căn tin cần cải thiện về thức ăn và giá cả hợp lý hơn.
   1.10 Khu nhà vệ sinh cũ cần sửa chữa lại, khu nhà vệ sinh mới cần phải có nước thường xuyên hơn
2. Ý kiến kết luận của Hiệu trưởng (giải quyết ý kiến đóng góp mục 1)
   2.1 Các Phòng/Khoa/Bộ môn có mức độ hài lòng hoặc đồng ý dưới 75% (Khoa Cơ khí-Ô tô, Khoa Kế tóan, Tổ CBMA, Tổ Văn hóa, các bộ phận có liên quan đến Phục vụ đào tạo, Sinh họat và đời sống có rà sóat, đánh giá, xác định nguyên nhân, đưa ra giải pháp và báo cáo cho BGH, Chi bộ trước ngày 25/5/2012).
   2.2. Phòng Đào tạo phối hợp với các Khoa, tổ bộ môn có kế hoạch kiểm tra công tác giảng dạy của các lớp học lý thuyết cũng như thực hành, áp dụng các phương pháp dạy học tích cực, có kế họach bồi dưỡng giáo viên nhằm hỗ trợ học sinh tạo mọi điều kiện thuận lợi cho học sinh tham gia học tập tại trường.
   Các khoa sinh hoạt với giáo viên giảng dạy cần đảm bảo “Trường học thân thiện”, hỗ trợ học sinh. Không áp dụng các hình thức gây ức chế tâm lý như la, mắng . . .
   2.3  Trường đang được Tổng cục Dạy nghề, Bộ Lao động TBXH đầu tư 03 nghề trọng điểm (điện, điện lạnh, xử lý nước thải), riêng nghề công nghệ Ôtô vào ngày 19/4/2012 được sự hỗ trợ của NHO (tổ chức giới chủ NaUy), Phòng Thương mại Công nghiệp Việt Nam tại Thành phố Hồ Chí Minh và các Doanh nghiệp đã ra mắt Ban Cố vấn chuyên ngành Ôtô có nhiệm vụ đóng góp vào chương trình khung và đổi mới và phát triển trang thiết bị dạy nghề cho các nghề trọng điểm nhằm đáp ứng nhu cầu học tập, thực hành của học sinh.
   2.4  Hiện nay các Khoa bộ môn đã xây dựng chương trình theo mô đun các nghề đã được  điều chỉnh theo chương trình khung của Tổng cục Dạy nghề và được sự đóng góp của các doanh nghiệp trên cơ sở nâng cao tay nghề cho học sinh và đáp ứng được yêu cầu của doanh nghiệp. Các Khoa, tổ bộ môn có hướng điều chỉnh bổ sung thêm thời lượng thực hành và các môn chuyên ngành đã nêu chi tiết ở phiếu đánh giá.
   2.5 Đòan thanh niên phối hợp với Ban QLGD học sinh, Khoa/Tổ bộ môn tổ chức nhiều họat động thể dục thể thao, văn hóa, văn nghệ sinh họat ngọai khóa cho học sinh toàn trường, có kế họach khảo sát nhu cầu, nguyện vọng của học sinh hiện nay nhằm đẩy mạnh tổ chức các họat động phong trào Đoàn, kết nạp Đoàn những học sinh ưu tú nhân dịp các ngày lễ lớn trong năm.
   2.6 Giao cho Phòng đào tạo và các Khoa/Tổ bộ môn có kế hoạch xây dựng tiến độ giảng dạy phù hợp, giảm tải cho học sinh, tổ chức ôn thi văn hóa và nghề thật cụ thể theo hướng tạo điều kiện cho các em học sinh, có kế họach phối hợp Tổ Văn hóa, Trung tâm GDTX xây dựng thời khóa biểu học văn hóa học kỳ II lớp 12 vào các buổi sáng trong tuần
   2.7 Giao Phòng Đào tạo phối hợp với các Khoa, tổ bộ môn xây dựng thời khóa biểu ổn định và các phòng học lý thuyết, văn hóa cố định trong một học kỳ (có thể dành riêng khu nhà C để xếp thời khóa biểu cho các lớp hệ 3 năm).
   2.8 Ban QLGD học sinh cùng các Khoa, tổ bộ môn, giáo viên chủ nhiệm thông báo cho học sinh các lớp danh sách HS-SV được cấp học bổng, miễn giảm học phí (theo thông báo tuyển sinh hàng năm của trường), đồng thời niêm yết tại bảng thông báo học sinh. 
   2.9 Ban Quản lý Giáo dục Học sinh thường xuyên đi kiểm tra hỗ trợ các em học sinh thực hiện nghiêm các quy định của nhà trường và xử lý các trường hợp vi phạm theo đúng Quy chế công tác học sinh, sinh viên trong các cơ sở dạy nghề hệ chính quy ban hành theo Quyết định số 26/2007/QĐ-LĐTBXH ngày 24/12/2007 của Bộ trưởng Bộ Lao động TBXH.
   2.10 Bộ phận Căn tin đã chuyển sang cơ sở mới rộng rãi sạch sẽ và khang trang, nhà trường yêu cầu bố trí nhân sự đảm bảo vệ sinh, phục vụ ân cần, phong phú món ăn và đảm bảo dinh dưỡng cho học sinh học tập.
   2.11 Nhà trường  đã có kế họach cải tạo sửa chữa nâng cấp lại khu nhà vệ sinh cũ trong thời gian sớm nhất và đang cùng với bên thi công công trình mới rà soát lại toàn bộ hệ thống điện, nước… để phục vụ công tác sinh họat, học tập của các em được tốt hơn. 
Nay thông báo nội dung trên cho các Phòng, Ban, Khoa bộ môn, giáo viên căn cứ thực hiện và học sinh được biết. Các Phòng, Ban, Khoa bộ môn tiếp tục thực hiện ý kiến kết luận sơ kết học kỳ I năm học 2011-2012 của Hiệu trưởng. Văn bản này được niêm yết tại VP các khoa, Bảng thông báo (Sân+cổng BV) và đăng trên Website của trường http://longthanhtech.edu.vn./.

 

Nơi nhận: -BGH, PĐT, các khoa; -Phụ huynh học sinh; -Website (y kien phu huynh); -Lưu VT, QLGDHS.

HIỆU TRƯỞNG         Lê Anh Đức